In Gruppen sortieren
Tierbehausungen: In Gruppen sortieren — Standard
Beispiele unter Überschriften einordnen. Tiere, Lebensräume, Schutz und einfache Sachwörter.
Schneide die Karten aus und ordne jedes Element der richtigen Gruppe zu.
Das enthält dieses Material
Lernschwerpunkt
- Alter
- 3–5 Jahre, 6–8 Jahre, 9–12 Jahre
- Empfohlenes Einstiegsalter
- 6–8 Jahre
- Kompetenzen
- Klassifizieren, Wortschatz
- Lernform
- Kleingruppe
Druckfertige Einrichtung
- Papier
- A4
- Ausrichtung
- Hochformat
- Seitenlayout
- 1 × 1
- Kopien
- 1
Ein Blick hinein
- Am Wasser — Otter
- In Bäumen — Eule
- Unter der Erde — Fuchs
- Unter der Erde — Maulwurf
- Am Wasser — Frosch
- Am Wasser — Schildkröte
Gut anleiten
Beispiele unter Überschriften einordnen. Tiere ihren Behausungen zuordnen und erklären, wie eine Behausung ein Grundbedürfnis unterstützt.
Material und Vorbereitung
- Ein Ausdruck pro Lernendem; die Lösungsansicht, falls vorhanden, getrennt bereithalten
- Vorgeschnittene Teile oder eine Kinderschere unter Aufsicht eines Erwachsenen
- Eine freie Fläche zum Anordnen der Teile
- Vormachen und erklären
- Legt zwei Beispiele nebeneinander und zeigt das Merkmal, durch das sie übereinstimmen oder sich unterscheiden. Gebt anschließend diese Arbeitsanweisung: Schneide die Karten aus und ordne jedes Element der richtigen Gruppe zu. Vergleicht zwei Tiere und findet auf der Seite das Detail, das jedes mit seiner Behausung verbindet.
- Unterstützen
- Bearbeitet die erste Aufgabe gemeinsam, hebt das Schlüsselwort oder den visuellen Hinweis hervor und nehmt die Hilfe dann schrittweise zurück.
- Vertiefen
- Bittet um eine Erklärung mit den Themenwörtern und ergänzt dann ein neues Beispiel. Eine Aussage soll durch ein Wort, Detail, Beispiel oder Ergebnis von der Seite belegt werden.
- Verständnis prüfen
- Gebt ein neues Element und lasst es einordnen sowie die Sortierregel nennen.