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Recurso listo para imprimirPopular

Emparejar

Dinosaurios y fósiles: Emparejar — Fácil

Relacionar términos, significados o ejemplos. Evidencias fósiles, vida prehistórica, herramientas paleontológicas, cronologías e inferencias científicas.

3–5 años5–10 minFácilES · Español
Vista previa imprimible
EmparejarDinosaurios y fósiles: Emparejar — Fácil

Une cada número con la letra correspondiente.

Qué incluye este recurso

01

Enfoque de aprendizaje

Edades
3–5 años, 6–8 años
Edad inicial recomendada
3–5 años
Habilidades
Vocabulario, Discriminación visual
Modalidad de trabajo
Con un adulto
02

Preparado para imprimir

Papel
A4
Orientación
Vertical
Diseño de página
1 × 1
Copias
1
Poca tintaSolucionesPágina completa
03

Un vistazo al interior

  • herbívoro — animal que se alimenta de plantas
  • rastro — serie conectada de huellas fosilizadas
Idioma de la fichaES · EspañolEl creador se abre en el idioma de la ficha indicado aquí.

Cómo enseñarlo bien

Objetivo de aprendizaje

Relacionar términos, significados o ejemplos. Usar pruebas fósiles para distinguir lo que se observa de lo que solo puede inferirse.

Materiales y preparación

  • Una copia impresa por estudiante; guarda aparte la vista de respuestas si está disponible
  • Lápiz y goma de borrar
Modelar y enseñar
Coloca dos ejemplos juntos y muestra el rasgo que hace que coincidan o sean distintos. Después, usa esta consigna para el estudiante: Une cada número con la letra correspondiente. Nombra primero una pista visible y modela después una inferencia prudente basada en ella.
Apoyo
Trabajad juntos, ofrece dos opciones cada vez y acepta señalar o responder oralmente antes de escribir.
Ampliación
Si mantiene la atención, pide un ejemplo más y una razón sencilla. Exige que la afirmación se apoye en una palabra, detalle, ejemplo o resultado de la página.
Comprobación de la comprensión
Pide que tome una decisión y explique qué pista o relación ha utilizado.

Tiempo estimado5–10 minutos

Uso de este imprimibleEste imprimible sirve para practicar; no constituye una lección completa. Presenta primero la idea oralmente con un ejemplo claro antes del trabajo autónomo.

0 actividades

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