Recurso listo para imprimir
Cuestionario / salida
Tiempo y valor: Cuestionario / salida — Estándar
Comprobación breve de recuperación. Relojes, calendarios, duración, tiempo transcurrido, precio, total y cambio con fichas sin divisa.
6–8 años5–10 minEstándarES · Español
Cuestionario / salidaTiempo y valor: Cuestionario / salida — Estándar
Responde cada pregunta con una palabra o una oración completa.
Qué incluye este recurso
Enfoque de aprendizaje
- Edades
- 6–8 años, 9–12 años
- Edad inicial recomendada
- 6–8 años
- Habilidades
- Comprensión lectora, Memoria y recuerdo
- Modalidad de trabajo
- Individual
Preparado para imprimir
- Papel
- A4
- Orientación
- Vertical
- Diseño de página
- 1 × 2
- Copias
- 2
Poca tintaSolucionesMedia página
Un vistazo al interior
- calendario — Sistema que organiza días, semanas, meses y fechas
- duración — Tiempo que una actividad ocupa desde el inicio hasta el final
- segundo — Unidad breve de tiempo; sesenta segundos forman un minuto
- aguja horaria — Aguja más corta del reloj que señala la hora
Idioma de la fichaES · EspañolEl creador se abre en el idioma de la ficha indicado aquí.
Cómo enseñarlo bien
Objetivo de aprendizaje
Comprobación breve de recuperación. Leer y comparar horas y combinar valores indicados sin suponer una moneda concreta.
Materiales y preparación
- Una copia impresa por estudiante; guarda aparte la vista de respuestas si está disponible
- Lápiz y goma de borrar
- Modelar y enseñar
- Piensa en voz alta durante un ejemplo e incluye cómo detectar y corregir un error. Después, usa esta consigna para el estudiante: Responde cada pregunta con una palabra o una oración completa. Modela cómo leer las unidades y valores mostrados y explica un total o intervalo de tiempo.
- Apoyo
- Resuelve el primer elemento en común, destaca la palabra clave o pista visual y retira la ayuda poco a poco.
- Ampliación
- Pide una explicación con el vocabulario del tema y añade después un ejemplo nuevo. Crea un ejemplo nuevo que siga la misma idea y explica cómo funciona.
- Comprobación de la comprensión
- Pide dos respuestas sin banco de palabras ni vista de respuestas y corrige brevemente cualquier confusión.