Texte à trous
Lumière et ombre: Texte à trous — Standard
Compléter un passage grâce au contexte. Sources, réflexion, absorption, transmission, matières, couleur et expériences d’ombre sûres.
Complétez chaque blanc en vous aidant du sens du texte.
Ce que contient cette ressource
Objectifs pédagogiques
- Âges
- 6–8 ans, 9–12 ans
- Âge de départ conseillé
- 6–8 ans
- Compétences
- Compréhension écrite, Vocabulaire
- Mode de travail
- Autonome
Prête à imprimer
- Papier
- A4
- Orientation
- Portrait
- Mise en page
- 1 × 1
- Copies
- 1
Un aperçu du contenu
- Une [[source]] produit de la lumière. Une matière transparente permet la [[transmission]], un miroir cause la [[réflexion]] et un objet opaque forme une [[ombre]].
Bien mener l’activité
Compléter un passage grâce au contexte. Expliquer comment la direction de la lumière et les objets influencent la position d'une ombre.
Matériel et préparation
- Un exemplaire imprimé par élève ; garder la vue des réponses à part lorsqu'elle existe
- Crayon à papier et gomme
- Montrer et enseigner
- Raisonnez à voix haute sur un exemple, y compris pour repérer et corriger une erreur. Donnez ensuite cette consigne à l'élève : Complétez chaque blanc en vous aidant du sens du texte. À partir des exemples de la page, repérez la source, l'objet et l'ombre sans regarder une lumière vive.
- Étayer
- Réalisez le premier item ensemble, mettez en évidence le mot-clé ou l'indice visuel, puis retirez progressivement l'aide.
- Approfondir
- Demandez une explication avec les mots du thème, puis ajoutez un nouvel exemple. Prévoyez ce qui changerait dans un nouveau cas et expliquez pourquoi.
- Vérifier la compréhension
- Demandez de faire un choix et d'expliquer l'indice ou le lien utilisé.