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Texte à trous
Roches et volcans: Texte à trous — Standard
Compléter un passage grâce au contexte. Minéraux, indices des roches, magma, lave, altération, érosion et exploration sûre de la Terre.
6–8 ans10–20 minStandardFR · Français
Texte à trousRoches et volcans: Texte à trous — Standard
Complétez chaque blanc en vous aidant du sens du texte.
Ce que contient cette ressource
Objectifs pédagogiques
- Âges
- 6–8 ans, 9–12 ans
- Âge de départ conseillé
- 6–8 ans
- Compétences
- Compréhension écrite, Vocabulaire
- Mode de travail
- Autonome
Prête à imprimer
- Papier
- A4
- Orientation
- Portrait
- Mise en page
- 1 × 1
- Copies
- 1
Économie d’encreCorrigéPleine page
Un aperçu du contenu
- Le [[magma]] est une roche fondue sous la surface et la [[lave]] est en surface. Le refroidissement forme une [[roche magmatique]] et l'[[altération]] dégrade la roche.
Langue de la ficheFR · FrançaisLe créateur s’ouvre dans la langue de fiche indiquée ici.
Bien mener l’activité
Objectif d’apprentissage
Compléter un passage grâce au contexte. Classer les roches selon des propriétés observables et décrire comment l'activité volcanique peut transformer les paysages.
Matériel et préparation
- Un exemplaire imprimé par élève ; garder la vue des réponses à part lorsqu'elle existe
- Crayon à papier et gomme
- Montrer et enseigner
- Raisonnez à voix haute sur un exemple, y compris pour repérer et corriger une erreur. Donnez ensuite cette consigne à l'élève : Complétez chaque blanc en vous aidant du sens du texte. Comparez des échantillons sans danger ou des images selon la texture, la couleur, la forme ou les couches.
- Étayer
- Réalisez le premier item ensemble, mettez en évidence le mot-clé ou l'indice visuel, puis retirez progressivement l'aide.
- Approfondir
- Demandez une explication avec les mots du thème, puis ajoutez un nouvel exemple. Exigez que l'affirmation s'appuie sur un mot, un détail, un exemple ou un résultat de la page.
- Vérifier la compréhension
- Demandez de faire un choix et d'expliquer l'indice ou le lien utilisé.