Готовый материал для печати
Скрытое сообщение
Распорядок дня: Скрытое сообщение — Обычно
Ответы на подсказки образуют послание. Знакомые утренние, дневные и вечерние действия.
6–8 лет10–20 минОбычноRU · Русский
Скрытое сообщениеРаспорядок дня: Скрытое сообщение — Обычно
Решите все подсказки и прочитайте первые буквы сверху вниз.
Что входит в материал
Для обучения
- Возраст
- 6–8 лет, 9–12 лет
- Рекомендуемый возраст
- 6–8 лет
- Навыки
- Логика и рассуждение, Фоника и правописание, Словарный запас
- Формат занятия
- Самостоятельно
Настройки печати
- Бумага
- A4
- Ориентация
- Книжная
- Макет страницы
- 1 × 1
- Копии
- 1
Экономия чернилОтветыПолная страница
Что внутри
- Гребень — Им причёсывают волосы утром.
- Одежда — Её надевают перед выходом из дома.
- Тарелка — Из неё едят завтрак.
- Обувь — Её надевают на ноги.
- Вода — Ею умываются и чистят зубы.
Язык заданияRU · РусскийКонструктор откроется на указанном здесь языке задания.
Как провести занятие
Цель обучения
Ответы на подсказки образуют послание. Узнавать и располагать по порядку знакомые повседневные действия, точно используя слова времени.
Материалы и подготовка
- Один распечатанный экземпляр для ученика; лист с ответами, если он есть, держите отдельно
- Карандаш и ластик
- Объяснение и показ
- Разберите один пример вслух, в том числе покажите, как заметить и исправить ошибку. Затем дайте ученику инструкцию: Решите все подсказки и прочитайте первые буквы сверху вниз. Спросите, что происходит до, во время и после одного знакомого распорядка.
- Поддержка
- Выполните первое задание вместе, выделите ключевое слово или зрительную подсказку, а затем постепенно уберите помощь.
- Усложнение
- Попросите объяснить ответ словами по теме, а затем добавьте один новый пример. Сравните два подходящих примера и объясните одно важное сходство или различие.
- Проверка понимания
- Попросите дать два ответа без банка слов и листа ответов, затем кратко исправьте неверное понимание.