Inkling
RU · Русский
EN · EnglishRU · РусскийES · EspañolFR · FrançaisAR · العربيةHE · עבריתDE · Deutsch
Готовый материал для печати

Сортировка по группам

Как растёт сад: Сортировка по группам — Обычно

Распределение примеров по категориям. Части растений, рост, потребности и помощники сада.

6–8 лет10–20 минОбычноRU · Русский
Предпросмотр материала
Сортировка по группамКак растёт сад: Сортировка по группам — Обычно

Вырежьте карточки и разложите их по нужным группам.

Что входит в материал

01

Для обучения

Возраст
3–5 лет, 6–8 лет, 9–12 лет
Рекомендуемый возраст
6–8 лет
Навыки
Классификация, Словарный запас
Формат занятия
Малая группа
02

Настройки печати

Бумага
A4
Ориентация
Книжная
Макет страницы
1 × 1
Копии
1
Экономия чернилОтветыДля вырезания
03

Что внутри

  • Части растения — корень
  • Части растения — стебель
  • Части растения — лист
  • Помощники сада — бабочка
  • Нужно растению — воздух
  • Нужно растению — тепло
Язык заданияRU · РусскийКонструктор откроется на указанном здесь языке задания.

Как провести занятие

Цель обучения

Распределение примеров по категориям. Описывать части и потребности растения, а также простую последовательность роста.

Материалы и подготовка

  • Один распечатанный экземпляр для ученика; лист с ответами, если он есть, держите отдельно
  • Заранее вырезанные детали или безопасные детские ножницы под присмотром взрослого
  • Свободная поверхность для раскладывания деталей
Объяснение и показ
Положите два примера рядом и покажите признак, по которому они совпадают или различаются. Затем дайте ученику инструкцию: Вырежьте карточки и разложите их по нужным группам. Проследите путь растения от семени до листьев и назовите изменение на каждом этапе.
Поддержка
Выполните первое задание вместе, выделите ключевое слово или зрительную подсказку, а затем постепенно уберите помощь.
Усложнение
Попросите объяснить ответ словами по теме, а затем добавьте один новый пример. Предскажите, что изменится в новом случае, и объясните причину.
Проверка понимания
Дайте новый элемент, попросите определить его место и назвать правило сортировки.

Примерное время10–20 минут

Роль материалаЭтот материал предназначен для практики, а не заменяет полноценное объяснение. Перед самостоятельной работой устно познакомьте с идеей на понятном примере.

Заданий: 0

Мой план занятия

Расположите готовые задания в том порядке, в котором будете их проводить.

План сохранён только в этом браузере на вашем устройстве. В план можно добавить до 24 заданий.

Загружаем сохранённый план…