Скрытое сообщение
Музыка и ритм: Скрытое сообщение — Обычно
Ответы на подсказки образуют послание. Ритм, темп, музыкальные рисунки, инструменты, динамика и навыки слушания.
Решите все подсказки и прочитайте первые буквы сверху вниз.
Что входит в материал
Для обучения
- Возраст
- 6–8 лет, 9–12 лет
- Рекомендуемый возраст
- 6–8 лет
- Навыки
- Логика и рассуждение, Фоника и правописание, Словарный запас
- Формат занятия
- Самостоятельно
Настройки печати
- Бумага
- A4
- Ориентация
- Книжная
- Макет страницы
- 1 × 1
- Копии
- 1
Что внутри
- Ритм — Узор звуков и пауз во времени
- Инструмент — Предмет, на котором создают музыку
- Темп — Скорость музыки
- Мелодия — Ряд нот, который можно напеть
Как провести занятие
Ответы на подсказки образуют послание. Узнавать пульс, ритм и повторяющиеся узоры в словах, знаках или движениях.
Материалы и подготовка
- Один распечатанный экземпляр для ученика; лист с ответами, если он есть, держите отдельно
- Карандаш и ластик
- Объяснение и показ
- Разберите один пример вслух, в том числе покажите, как заметить и исправить ошибку. Затем дайте ученику инструкцию: Решите все подсказки и прочитайте первые буквы сверху вниз. Простучите или прохлопайте короткий рисунок и спросите, где начинается повтор.
- Поддержка
- Выполните первое задание вместе, выделите ключевое слово или зрительную подсказку, а затем постепенно уберите помощь.
- Усложнение
- Попросите объяснить ответ словами по теме, а затем добавьте один новый пример. Создайте новый пример по той же идее и объясните, как он устроен.
- Проверка понимания
- Попросите дать два ответа без банка слов и листа ответов, затем кратко исправьте неверное понимание.