النتيجة
ثبّت الكلمات وغيّر الصيغة حتى يتدرب المتعلم بطرق متنوعة.
سلسلة أنشطة متسقة مبنية على قائمة كلمات واحدة.
الخطوات
- 1
أدخل القائمة مرة واحدة وراجع الإملاء.
- 2
احفظ المحتوى أو أبقه عند تبديل النشاط.
- 3
أنشئ لوحة كلمات ثم مطابقة أو بطاقات أو بنجو أو اختبارًا.
- 4
عاين كل نسخة واضبط عدد العناصر.
التكييف حسب العمر
من 3 إلى 5 سنوات
استخدم الصور والمطابقة مع كلمات قليلة.
من 6 إلى 8 سنوات
انتقل من التعرف إلى الإملاء البسيط.
من 9 إلى 12 سنة
أضف تعريفات وأسئلة تطبيقية.
أخطاء شائعة
- استخدام صيغة لا تدعم كتابة لغة ورقة العمل جيدًا.
- استبدال الكلمات المعدلة عند تحميل حزمة أخرى.
المصادر
تستند إرشادات العمر والاستعداد إلى مبادئ تعليمية عامة؛ عدّلها وفق احتياجات المتعلم.
- Organizing Instruction and Study to Improve Student LearningWhat Works Clearinghouse, Institute of Education Sciences