Dinosaurier und Fossilien: In Gruppen sortieren — Standard

Beispiele unter Überschriften einordnen. Fossile Belege, urzeitliches Leben, Werkzeuge der Paläontologie, Zeitlinien und wissenschaftliche Schlüsse.

6–8 Jahre10–20 Min.StandardDE · Deutsch

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In Gruppen sortierenDinosaurier und Fossilien: In Gruppen sortieren — Standard

Schneide die Karten aus und ordne jedes Element der richtigen Gruppe zu.

Lernschwerpunkt

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ArbeitsblattspracheDE · DeutschDer Editor öffnet sich in der hier gezeigten Arbeitsblattsprache.

Lernziel

Beispiele unter Überschriften einordnen. Fossile Belege nutzen, um Beobachtbares von bloßen Schlussfolgerungen zu unterscheiden.

Ein Ausdruck pro Lernendem; die Lösungsansicht, falls vorhanden, getrennt bereithalten
Vorgeschnittene Teile oder eine Kinderschere unter Aufsicht eines Erwachsenen
Eine freie Fläche zum Anordnen der Teile

Vormachen und erklären: Legt zwei Beispiele nebeneinander und zeigt das Merkmal, durch das sie übereinstimmen oder sich unterscheiden. Gebt anschließend diese Arbeitsanweisung: Schneide die Karten aus und ordne jedes Element der richtigen Gruppe zu. Benennt zuerst einen sichtbaren Hinweis und leitet daraus vorsichtig eine Vermutung ab.
Unterstützen: Bearbeitet die erste Aufgabe gemeinsam, hebt das Schlüsselwort oder den visuellen Hinweis hervor und nehmt die Hilfe dann schrittweise zurück.
Vertiefen: Bittet um eine Erklärung mit den Themenwörtern und ergänzt dann ein neues Beispiel. Eine Aussage soll durch ein Wort, Detail, Beispiel oder Ergebnis von der Seite belegt werden.
Verständnis prüfen: Gebt ein neues Element und lasst es einordnen sowie die Sortierregel nennen.