Le corps et les sens: Texte à trous — Standard

Compléter un passage grâce au contexte. Parties du corps, cinq sens, respiration, équilibre, mouvement et notions de santé adaptées à l’âge.

6–8 ans10–20 minStandardFR · Français

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Texte à trousLe corps et les sens: Texte à trous — Standard

Complétez chaque blanc en vous aidant du sens du texte.

Objectifs pédagogiques

Économie d’encreCorrigéPleine page

Notre [[cerveau]] utilise les messages des sens. Les [[yeux]] nous aident à voir, les [[oreilles]] à entendre et la [[peau]] à sentir le toucher.

Langue de la ficheFR · FrançaisLe créateur s’ouvre dans la langue de fiche indiquée ici.

Objectif d’apprentissage

Compléter un passage grâce au contexte. Nommer les parties du corps et les sens, puis relier chaque sens aux informations qu'il perçoit.

Un exemplaire imprimé par élève ; garder la vue des réponses à part lorsqu'elle existe
Crayon à papier et gomme

Montrer et enseigner: Raisonnez à voix haute sur un exemple, y compris pour repérer et corriger une erreur. Donnez ensuite cette consigne à l'élève : Complétez chaque blanc en vous aidant du sens du texte. Prenez un exemple quotidien sans danger et demandez quel sens fournit l'information utile.
Étayer: Réalisez le premier item ensemble, mettez en évidence le mot-clé ou l'indice visuel, puis retirez progressivement l'aide.
Approfondir: Demandez une explication avec les mots du thème, puis ajoutez un nouvel exemple. Comparez deux exemples valables et expliquez une ressemblance ou une différence importante.
Vérifier la compréhension: Demandez de faire un choix et d'expliquer l'indice ou le lien utilisé.