Le corps et les sens: Associer les paires — Facile

Relier termes, sens ou exemples. Parties du corps, cinq sens, respiration, équilibre, mouvement et notions de santé adaptées à l’âge.

3–5 ans5–10 minFacileFR · Français

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Associer les pairesLe corps et les sens: Associer les paires — Facile

Reliez chaque numéro à la lettre correspondante.

Objectifs pédagogiques

Économie d’encreCorrigéPleine page

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Objectif d’apprentissage

Relier termes, sens ou exemples. Nommer les parties du corps et les sens, puis relier chaque sens aux informations qu'il perçoit.

Un exemplaire imprimé par élève ; garder la vue des réponses à part lorsqu'elle existe
Crayon à papier et gomme

Montrer et enseigner: Placez deux exemples côte à côte et montrez la caractéristique qui les rapproche ou les distingue. Donnez ensuite cette consigne à l'élève : Reliez chaque numéro à la lettre correspondante. Prenez un exemple quotidien sans danger et demandez quel sens fournit l'information utile.
Étayer: Travaillez côte à côte, proposez deux choix à la fois et acceptez d'abord une réponse montrée ou orale avant l'écriture.
Approfondir: Si l'attention reste stable, demandez un exemple supplémentaire et une raison simple. Comparez deux exemples valables et expliquez une ressemblance ou une différence importante.
Vérifier la compréhension: Demandez de faire un choix et d'expliquer l'indice ou le lien utilisé.