Ressource prête à imprimer
Quiz / billet de sortie
Alimentation et agriculture: Quiz / billet de sortie — Standard
Courte vérification des acquis. Cultures, bétail, sol, irrigation, récolte, stockage, transport, marchés et réduction du gaspillage.
6–8 ans5–10 minStandardFR · Français
Quiz / billet de sortieAlimentation et agriculture: Quiz / billet de sortie — Standard
Répondez à chaque question par un mot ou une phrase complète.
Ce que contient cette ressource
Objectifs pédagogiques
- Âges
- 6–8 ans, 9–12 ans
- Âge de départ conseillé
- 6–8 ans
- Compétences
- Compréhension écrite, Mémoire et rappel
- Mode de travail
- Autonome
Prête à imprimer
- Papier
- A4
- Orientation
- Portrait
- Mise en page
- 1 × 2
- Copies
- 2
Économie d’encreCorrigéDemi-page
Un aperçu du contenu
- irrigation — Méthode contrôlée pour apporter de l'eau aux cultures
- système alimentaire — Personnes et étapes reliées pour produire et utiliser la nourriture
- culture — Plante cultivée et récoltée pour se nourrir ou pour un autre usage
- pollinisateur — Animal qui déplace le pollen entre les fleurs
Langue de la ficheFR · FrançaisLe créateur s’ouvre dans la langue de fiche indiquée ici.
Bien mener l’activité
Objectif d’apprentissage
Courte vérification des acquis. Suivre un aliment de son origine à travers des étapes simples de production, dans le respect de la diversité des régimes et traditions.
Matériel et préparation
- Un exemplaire imprimé par élève ; garder la vue des réponses à part lorsqu'elle existe
- Crayon à papier et gomme
- Montrer et enseigner
- Raisonnez à voix haute sur un exemple, y compris pour repérer et corriger une erreur. Donnez ensuite cette consigne à l'élève : Répondez à chaque question par un mot ou une phrase complète. Choisissez un aliment représenté et repérez son origine ainsi qu'une étape de son parcours.
- Étayer
- Réalisez le premier item ensemble, mettez en évidence le mot-clé ou l'indice visuel, puis retirez progressivement l'aide.
- Approfondir
- Demandez une explication avec les mots du thème, puis ajoutez un nouvel exemple. Comparez deux exemples valables et expliquez une ressemblance ou une différence importante.
- Vérifier la compréhension
- Demandez deux réponses sans banque de mots ni vue des réponses, puis rectifiez brièvement les incompréhensions.