Texte à trous
Motifs et données: Texte à trous — Standard
Compléter un passage grâce au contexte. Règles répétitives et croissantes, sondages, comptages, tableaux, pictogrammes, barres et échelles fiables.
Complétez chaque blanc en vous aidant du sens du texte.
Ce que contient cette ressource
Objectifs pédagogiques
- Âges
- 6–8 ans, 9–12 ans
- Âge de départ conseillé
- 6–8 ans
- Compétences
- Compréhension écrite, Vocabulaire
- Mode de travail
- Autonome
Prête à imprimer
- Papier
- A4
- Orientation
- Portrait
- Mise en page
- 1 × 1
- Copies
- 1
Un aperçu du contenu
- La [[règle]] explique comment les termes se répètent ou grandissent. Un [[sondage]] recueille des réponses et l'[[échelle]] donne la valeur des intervalles.
Bien mener l’activité
Compléter un passage grâce au contexte. Identifier la règle d'une suite et lire des données organisées pour établir une comparaison argumentée.
Matériel et préparation
- Un exemplaire imprimé par élève ; garder la vue des réponses à part lorsqu'elle existe
- Crayon à papier et gomme
- Montrer et enseigner
- Raisonnez à voix haute sur un exemple, y compris pour repérer et corriger une erreur. Donnez ensuite cette consigne à l'élève : Complétez chaque blanc en vous aidant du sens du texte. Dites ce qui se répète ou change et montrez les données qui justifient la réponse.
- Étayer
- Réalisez le premier item ensemble, mettez en évidence le mot-clé ou l'indice visuel, puis retirez progressivement l'aide.
- Approfondir
- Demandez une explication avec les mots du thème, puis ajoutez un nouvel exemple. Créez un nouvel exemple qui suit la même idée, puis expliquez son fonctionnement.
- Vérifier la compréhension
- Demandez de faire un choix et d'expliquer l'indice ou le lien utilisé.