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Ressource prête à imprimer

Tracé de mots

Croissance du jardin: Tracé de mots — Facile

Grandes lignes pour repasser et copier. Parties des plantes, croissance, besoins et auxiliaires.

3–5 ans5–10 minFacileFR · Français
Aperçu imprimable
Tracé de motsCroissance du jardin: Tracé de mots — Facile

Repassez chaque mot, puis écrivez-le seul.

Ce que contient cette ressource

01

Objectifs pédagogiques

Âges
3–5 ans, 6–8 ans
Âge de départ conseillé
3–5 ans
Compétences
Motricité fine, Expression créative, Vocabulaire
Mode de travail
Autonome
02

Prête à imprimer

Papier
A4
Orientation
Portrait
Mise en page
1 × 1
Copies
1
Économie d’encrePleine page
03

Un aperçu du contenu

  • papillon
  • jardin
  • pollen
  • compost
Langue de la ficheFR · FrançaisLe créateur s’ouvre dans la langue de fiche indiquée ici.

Bien mener l’activité

Objectif d’apprentissage

Grandes lignes pour repasser et copier. Décrire les parties et les besoins d'une plante ainsi qu'une séquence simple de croissance.

Matériel et préparation

  • Un exemplaire imprimé par élève ; garder la vue des réponses à part lorsqu'elle existe
  • Crayon à papier et gomme
Montrer et enseigner
Réalisez lentement un exemple en nommant chaque action avant que l'élève commence. Donnez ensuite cette consigne à l'élève : Repassez chaque mot, puis écrivez-le seul. Suivez une plante de la graine aux feuilles et nommez ce qui change à chaque étape.
Étayer
Travaillez côte à côte, proposez deux choix à la fois et acceptez d'abord une réponse montrée ou orale avant l'écriture.
Approfondir
Si l'attention reste stable, demandez un exemple supplémentaire et une raison simple. Prévoyez ce qui changerait dans un nouveau cas et expliquez pourquoi.
Vérifier la compréhension
Proposez un nouvel item et demandez de le réaliser sans copier le modèle.

Durée estimée5–10 minutes

Rôle du supportCe support imprimable sert à s'entraîner ; il ne constitue pas une leçon complète. Présentez d'abord la notion à l'oral avec un exemple clair avant le travail autonome.

0 activités

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