La météo et l’eau: Texte à trous — Standard

Compléter un passage grâce au contexte. Observation de la météo, instruments de mesure simples, changements saisonniers et cycle de l’eau.

6–8 ans10–20 minStandardFR · Français

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Texte à trousLa météo et l’eau: Texte à trous — Standard

Complétez chaque blanc en vous aidant du sens du texte.

Objectifs pédagogiques

Économie d’encreCorrigéPleine page

La chaleur du [[Soleil]] provoque l’[[évaporation]]. La vapeur refroidie forme des nuages par [[condensation]] puis revient comme [[précipitation]].

Langue de la ficheFR · FrançaisLe créateur s’ouvre dans la langue de fiche indiquée ici.

Objectif d’apprentissage

Compléter un passage grâce au contexte. Décrire clairement les changements du temps et de l'eau dans l'ordre et repérer des régularités simples.

Un exemplaire imprimé par élève ; garder la vue des réponses à part lorsqu'elle existe
Crayon à papier et gomme

Montrer et enseigner: Raisonnez à voix haute sur un exemple, y compris pour repérer et corriger une erreur. Donnez ensuite cette consigne à l'élève : Complétez chaque blanc en vous aidant du sens du texte. Demandez ce qui change et ce qui reste identique dans la séquence de la page.
Étayer: Réalisez le premier item ensemble, mettez en évidence le mot-clé ou l'indice visuel, puis retirez progressivement l'aide.
Approfondir: Demandez une explication avec les mots du thème, puis ajoutez un nouvel exemple. Prévoyez ce qui changerait dans un nouveau cas et expliquez pourquoi.
Vérifier la compréhension: Demandez de faire un choix et d'expliquer l'indice ou le lien utilisé.