התוצאה
התחילו בגרסת בסיס ושנו את עומס המשימה, לא את ערך מטרת הלמידה.
שתי גרסאות או יותר של אותה מטרה ברמות תמיכה שונות.
שלבים
- 1
צרו ובדקו את פעילות הבסיס.
- 2
צרו עותק תוך שמירת התוכן.
- 3
שנו כמות, גודל טקסט, רמזים או תבנית.
- 4
תנו שם לכל רמה ובדקו לפני ההדפסה.
התאמה לפי גיל
גיל 3–5
צמצמו אפשרויות והוסיפו תמונות ומרחב.
גיל 6–8
שנו את מאגר המילים ואת מספר השאלות.
גיל 9–12
הסירו רמזים והוסיפו יישום או הסבר.
טעויות נפוצות
- שינוי מילות המפתח בטעות בין הגרסאות.
- הצגת הגרסה הקלה כפחות חשובה או כילדותית.
מקורות
הנחיות הגיל והמוכנות מבוססות על עקרונות חינוך כלליים; התאימו אותן לצורכי הלומדים.
זהו מידע חינוכי כללי, לא ייעוץ רפואי או אבחון.