Diagrama etiquetado
Luz y sombra: Diagrama etiquetado — Estándar
Llamadas sobre un diagrama subido. Fuentes, reflexión, absorción, transmisión, materiales, color y experimentos seguros con sombras.
Qué incluye este recurso
Enfoque de aprendizaje
- Edades
- 6–8 años, 9–12 años
- Edad inicial recomendada
- 6–8 años
- Habilidades
- Vocabulario, Discriminación visual, Comprensión lectora
- Modalidad de trabajo
- Con un adulto
Preparado para imprimir
- Papel
- A4
- Orientación
- Vertical
- Diseño de página
- 1 × 1
- Copias
- 1
Un vistazo al interior
- Fuente de luz — 18% — 23%
- Reflexión — 30% — 52%
- Transparente — 40% — 80%
- Translúcido — 62% — 23%
- Opaco — 75% — 52%
- Sombra — 84% — 80%
Cómo enseñarlo bien
Llamadas sobre un diagrama subido. Explicar cómo la dirección de la luz y los objetos influyen en la posición de una sombra.
Materiales y preparación
- Una copia impresa por estudiante; guarda aparte la vista de respuestas si está disponible
- Lápiz y goma de borrar
- Modelar y enseñar
- Observad juntos con atención y nombrad un detalle útil sin completar el trabajo del estudiante. Después, usa esta consigna para el estudiante: Usa las llamadas numeradas para etiquetar cada parte. Usa los ejemplos de la página para identificar fuente, objeto y sombra sin mirar una luz intensa.
- Apoyo
- Resuelve el primer elemento en común, destaca la palabra clave o pista visual y retira la ayuda poco a poco.
- Ampliación
- Pide una explicación con el vocabulario del tema y añade después un ejemplo nuevo. Predice qué cambiaría en un caso nuevo y explica el motivo.
- Comprobación de la comprensión
- Pide que señale un detalle y explique qué muestra o cómo ha guiado una decisión.