Recurso listo para imprimirPopular
Diagrama etiquetado
El tiempo y el agua: Diagrama etiquetado — Estándar
Llamadas sobre un diagrama subido. Observación del tiempo, instrumentos de medición sencillos, cambios estacionales y ciclo del agua.
6–8 años10–20 minEstándarES · Español
Qué incluye este recurso
Enfoque de aprendizaje
- Edades
- 6–8 años, 9–12 años
- Edad inicial recomendada
- 6–8 años
- Habilidades
- Vocabulario, Discriminación visual, Comprensión lectora
- Modalidad de trabajo
- Con un adulto
Preparado para imprimir
- Papel
- A4
- Orientación
- Vertical
- Diseño de página
- 1 × 1
- Copias
- 1
Poca tintaSolucionesPágina completa
Un vistazo al interior
- Nube — 35% — 22%
- Lluvia — 39% — 42%
- Río — 43% — 72%
- Sol — 82% — 18%
- Vapor de agua — 66% — 39%
- Océano — 77% — 74%
Idioma de la fichaES · EspañolEl creador se abre en el idioma de la ficha indicado aquí.
Cómo enseñarlo bien
Objetivo de aprendizaje
Llamadas sobre un diagrama subido. Describir cambios del tiempo y del agua en una secuencia clara y reconocer patrones sencillos.
Materiales y preparación
- Una copia impresa por estudiante; guarda aparte la vista de respuestas si está disponible
- Lápiz y goma de borrar
- Modelar y enseñar
- Observad juntos con atención y nombrad un detalle útil sin completar el trabajo del estudiante. Después, usa esta consigna para el estudiante: Usa las llamadas numeradas para etiquetar cada parte. Pregunta qué cambia y qué permanece igual en la secuencia de la página.
- Apoyo
- Resuelve el primer elemento en común, destaca la palabra clave o pista visual y retira la ayuda poco a poco.
- Ampliación
- Pide una explicación con el vocabulario del tema y añade después un ejemplo nuevo. Predice qué cambiaría en un caso nuevo y explica el motivo.
- Comprobación de la comprensión
- Pide que señale un detalle y explique qué muestra o cómo ha guiado una decisión.