Ressource prête à imprimer
Texte à trous
Croissance du jardin: Texte à trous — Standard
Compléter un passage grâce au contexte. Parties des plantes, croissance, besoins et auxiliaires.
6–8 ans10–20 minStandardFR · Français
Texte à trousCroissance du jardin: Texte à trous — Standard
Complétez chaque blanc en vous aidant du sens du texte.
Ce que contient cette ressource
Objectifs pédagogiques
- Âges
- 6–8 ans, 9–12 ans
- Âge de départ conseillé
- 6–8 ans
- Compétences
- Compréhension écrite, Vocabulaire
- Mode de travail
- Autonome
Prête à imprimer
- Papier
- A4
- Orientation
- Portrait
- Mise en page
- 1 × 1
- Copies
- 1
Économie d’encreCorrigéPleine page
Un aperçu du contenu
- Une [[graine]] a besoin d'eau, d'air et de chaleur pour commencer à pousser. Sa [[racine]] descend dans la terre et sa [[tige]] monte vers la lumière. Bientôt, les premières [[feuilles]] s'ouvrent.
Langue de la ficheFR · FrançaisLe créateur s’ouvre dans la langue de fiche indiquée ici.
Bien mener l’activité
Objectif d’apprentissage
Compléter un passage grâce au contexte. Décrire les parties et les besoins d'une plante ainsi qu'une séquence simple de croissance.
Matériel et préparation
- Un exemplaire imprimé par élève ; garder la vue des réponses à part lorsqu'elle existe
- Crayon à papier et gomme
- Montrer et enseigner
- Raisonnez à voix haute sur un exemple, y compris pour repérer et corriger une erreur. Donnez ensuite cette consigne à l'élève : Complétez chaque blanc en vous aidant du sens du texte. Suivez une plante de la graine aux feuilles et nommez ce qui change à chaque étape.
- Étayer
- Réalisez le premier item ensemble, mettez en évidence le mot-clé ou l'indice visuel, puis retirez progressivement l'aide.
- Approfondir
- Demandez une explication avec les mots du thème, puis ajoutez un nouvel exemple. Prévoyez ce qui changerait dans un nouveau cas et expliquez pourquoi.
- Vérifier la compréhension
- Demandez de faire un choix et d'expliquer l'indice ou le lien utilisé.