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Cartes de séquence
Océans et récifs: Cartes de séquence — Standard
Mettre en ordre étapes, événements ou routines. Zones océaniques, relations du récif, adaptations marines, réseaux alimentaires et protection responsable.
6–8 ans10–20 minStandardFR · Français
Cartes de séquenceOcéans et récifs: Cartes de séquence — Standard
Découpez les cartes, puis placez les événements dans l’ordre.
Ce que contient cette ressource
Objectifs pédagogiques
- Âges
- 3–5 ans, 6–8 ans, 9–12 ans
- Âge de départ conseillé
- 6–8 ans
- Compétences
- Mise en ordre, Compréhension écrite
- Mode de travail
- Petit groupe
Prête à imprimer
- Papier
- A4
- Orientation
- Portrait
- Mise en page
- 1 × 1
- Copies
- 1
Économie d’encreCorrigéÀ découper
Un aperçu du contenu
- Étudiez une image du récif de la surface éclairée vers le fond
- Repérez les êtres vivants et les éléments non vivants
- Reliez un producteur et plusieurs consommateurs dans un réseau
- Prévoyez comment un changement toucherait plusieurs organismes
- Choisissez une action réaliste qui limite les dégâts marins
Langue de la ficheFR · FrançaisLe créateur s’ouvre dans la langue de fiche indiquée ici.
Bien mener l’activité
Objectif d’apprentissage
Mettre en ordre étapes, événements ou routines. Décrire les habitats océaniques et relier les êtres vivants à leurs besoins et à leurs relations.
Matériel et préparation
- Un exemplaire imprimé par élève ; garder la vue des réponses à part lorsqu'elle existe
- Éléments prédécoupés ou ciseaux adaptés aux enfants sous la surveillance d'un adulte
- Une surface dégagée pour disposer les éléments
- Montrer et enseigner
- Raisonnez à voix haute sur un exemple, y compris pour repérer et corriger une erreur. Donnez ensuite cette consigne à l'élève : Découpez les cartes, puis placez les événements dans l’ordre. Choisissez un organisme et repérez le détail de l'habitat qui pourrait répondre à l'un de ses besoins.
- Étayer
- Réalisez le premier item ensemble, mettez en évidence le mot-clé ou l'indice visuel, puis retirez progressivement l'aide.
- Approfondir
- Demandez une explication avec les mots du thème, puis ajoutez un nouvel exemple. Exigez que l'affirmation s'appuie sur un mot, un détail, un exemple ou un résultat de la page.
- Vérifier la compréhension
- Demandez de raconter l'ordre et d'expliquer pourquoi une étape choisie précède une autre.