Quiz / billet de sortie
Machines simples: Quiz / billet de sortie — Standard
Courte vérification des acquis. Leviers, poulies, roues, plans inclinés, coins, vis et forces du quotidien.
Répondez à chaque question par un mot ou une phrase complète.
Ce que contient cette ressource
Objectifs pédagogiques
- Âges
- 6–8 ans, 9–12 ans
- Âge de départ conseillé
- 6–8 ans
- Compétences
- Compréhension écrite, Mémoire et rappel
- Mode de travail
- Autonome
Prête à imprimer
- Papier
- A4
- Orientation
- Portrait
- Mise en page
- 1 × 2
- Copies
- 2
Un aperçu du contenu
- roue — Pièce ronde qui roule ou tourne autour d’un essieu
- point d’appui — Point fixe autour duquel pivote un levier
- coin — Outil aux côtés inclinés qui sépare ou soulève
- essieu — Tige autour de laquelle une roue tourne
Bien mener l’activité
Courte vérification des acquis. Identifier les machines simples et expliquer comment elles aident à déplacer ou modifier une charge.
Matériel et préparation
- Un exemplaire imprimé par élève ; garder la vue des réponses à part lorsqu'elle existe
- Crayon à papier et gomme
- Montrer et enseigner
- Raisonnez à voix haute sur un exemple, y compris pour repérer et corriger une erreur. Donnez ensuite cette consigne à l'élève : Répondez à chaque question par un mot ou une phrase complète. Dans une illustration, repérez l'outil, la charge et l'action rendue plus facile.
- Étayer
- Réalisez le premier item ensemble, mettez en évidence le mot-clé ou l'indice visuel, puis retirez progressivement l'aide.
- Approfondir
- Demandez une explication avec les mots du thème, puis ajoutez un nouvel exemple. Comparez deux exemples valables et expliquez une ressemblance ou une différence importante.
- Vérifier la compréhension
- Demandez deux réponses sans banque de mots ni vue des réponses, puis rectifiez brièvement les incompréhensions.