Inkling
ES · Español
EN · EnglishRU · РусскийES · EspañolFR · FrançaisAR · العربيةHE · עבריתDE · Deutsch
Recurso listo para imprimir

Cuestionario / salida

Máquinas simples: Cuestionario / salida — Estándar

Comprobación breve de recuperación. Palancas, poleas, ruedas, rampas, cuñas, tornillos y fuerzas cotidianas.

6–8 años5–10 minEstándarES · Español
Vista previa imprimible
Cuestionario / salidaMáquinas simples: Cuestionario / salida — Estándar

Responde cada pregunta con una palabra o una oración completa.

Qué incluye este recurso

01

Enfoque de aprendizaje

Edades
6–8 años, 9–12 años
Edad inicial recomendada
6–8 años
Habilidades
Comprensión lectora, Memoria y recuerdo
Modalidad de trabajo
Individual
02

Preparado para imprimir

Papel
A4
Orientación
Vertical
Diseño de página
1 × 2
Copias
2
Poca tintaSolucionesMedia página
03

Un vistazo al interior

  • polea — Rueda acanalada que guía una cuerda
  • rueda — Pieza redonda que rueda o gira alrededor de un eje
  • punto de apoyo — Punto fijo alrededor del cual gira una palanca
  • tornillo — Máquina en espiral que entra en un material al girar
Idioma de la fichaES · EspañolEl creador se abre en el idioma de la ficha indicado aquí.

Cómo enseñarlo bien

Objetivo de aprendizaje

Comprobación breve de recuperación. Identificar máquinas simples y explicar cómo ayudan a mover o modificar una carga.

Materiales y preparación

  • Una copia impresa por estudiante; guarda aparte la vista de respuestas si está disponible
  • Lápiz y goma de borrar
Modelar y enseñar
Piensa en voz alta durante un ejemplo e incluye cómo detectar y corregir un error. Después, usa esta consigna para el estudiante: Responde cada pregunta con una palabra o una oración completa. En un ejemplo ilustrado, identifica la herramienta, la carga y la acción que facilita.
Apoyo
Resuelve el primer elemento en común, destaca la palabra clave o pista visual y retira la ayuda poco a poco.
Ampliación
Pide una explicación con el vocabulario del tema y añade después un ejemplo nuevo. Compara dos ejemplos válidos y explica una semejanza o diferencia relevante.
Comprobación de la comprensión
Pide dos respuestas sin banco de palabras ni vista de respuestas y corrige brevemente cualquier confusión.

Tiempo estimado5–10 minutos

Uso de este imprimibleEste imprimible sirve para practicar; no constituye una lección completa. Presenta primero la idea oralmente con un ejemplo claro antes del trabajo autónomo.

0 actividades

Mi plan de clase

Ordena las actividades listas según la secuencia en que las impartirás.

Se guarda de forma privada en este navegador y dispositivo. Puedes añadir hasta 24 actividades.

Cargando tu plan guardado…