משאב מוכן להדפסה
תפזורת
שגרה יומית: תפזורת — קל
זיהוי אוצר מילים ואיות. פעולות מוכרות בבוקר, ביום ולקראת השינה.
גיל 6–810–20 דקותקלHE · עברית
תפזורתשגרה יומית: תפזורת — קל
מצאו והקיפו את כל המילים.
מה כולל המשאב
התאמה ללמידה
- גילים
- גיל 6–8, גיל 9–12
- גיל מומלץ להתחלה
- גיל 6–8
- מיומנויות
- צלילים ואיות, הבחנה חזותית
- מסגרת הלמידה
- עצמאי
הגדרה מוכנה להדפסה
- נייר
- A4
- כיוון
- לאורך
- פריסת עמוד
- 1 × 1
- עותקים
- 1
חיסכון בדיומפתח תשובותעמוד מלא
הצצה פנימה
- תיק
- בוקר
- סידור
- כוס
- ארוחת ביניים
- להתרחץ
שפת דף העבודהHE · עבריתכלי היצירה נפתח בשפת דף העבודה שמוצגת כאן.
ללמד היטב
מטרת הלמידה
זיהוי אוצר מילים ואיות. לזהות ולסדר פעולות יומיומיות מוכרות תוך שימוש מדויק במילות זמן.
חומרים והכנה
- עותק מודפס אחד לכל לומד; יש לשמור את תצוגת התשובות בנפרד, אם קיימת
- עיפרון ומחק
- הדגמה והוראה
- בצעו דוגמה אחת לאט וציינו כל פעולה לפני שהלומד מתחיל. לאחר מכן תנו ללומד את ההנחיה: מצאו והקיפו את כל המילים. שאלו מה קורה לפני שגרה מוכרת, במהלכה ואחריה.
- תמיכה
- פתרו יחד את הפריט הראשון, הדגישו את מילת המפתח או הרמז החזותי והפחיתו את העזרה בהדרגה.
- הרחבה ואתגר
- בקשו הסבר בעזרת מילות הנושא, ואז הוסיפו דוגמה חדשה אחת. השוו בין שתי דוגמאות תקפות והסבירו דמיון או הבדל משמעותי אחד.
- בדיקת הבנה
- תנו פריט חדש ובקשו להשלים אותו בלי להעתיק את הדוגמה.