Готовый материал для печати
Схема с подписями
Распорядок дня: Схема с подписями — Обычно
Выноски для загруженной схемы. Знакомые утренние, дневные и вечерние действия.
6–8 лет10–20 минОбычноRU · Русский
Что входит в материал
Для обучения
- Возраст
- 6–8 лет, 9–12 лет
- Рекомендуемый возраст
- 6–8 лет
- Навыки
- Словарный запас, Зрительное различение, Последовательность
- Формат занятия
- Со взрослым
Настройки печати
- Бумага
- A4
- Ориентация
- Книжная
- Макет страницы
- 1 × 1
- Копии
- 1
Экономия чернилОтветыПолная страница
Что внутри
- Подъём — 17% — 18%
- Чистим зубы — 24% — 42%
- Завтрак — 33% — 73%
- Школьный рюкзак — 68% — 73%
- Время игры — 76% — 45%
- Пора спать — 83% — 19%
Язык заданияRU · РусскийКонструктор откроется на указанном здесь языке задания.
Как провести занятие
Цель обучения
Выноски для загруженной схемы. Узнавать и располагать по порядку знакомые повседневные действия, точно используя слова времени.
Материалы и подготовка
- Один распечатанный экземпляр для ученика; лист с ответами, если он есть, держите отдельно
- Карандаш и ластик
- Объяснение и показ
- Вместе внимательно рассмотрите материал и назовите одну полезную деталь, не выполняя работу за ученика. Затем дайте ученику инструкцию: Подпишите все части по нумерованным выноскам. Спросите, что происходит до, во время и после одного знакомого распорядка.
- Поддержка
- Выполните первое задание вместе, выделите ключевое слово или зрительную подсказку, а затем постепенно уберите помощь.
- Усложнение
- Попросите объяснить ответ словами по теме, а затем добавьте один новый пример. Сравните два подходящих примера и объясните одно важное сходство или различие.
- Проверка понимания
- Попросите указать одну деталь и объяснить, что она показывает или как помогла сделать выбор.