Готовый материал для печатиПопулярное
Карточки-последовательности
Дроби и фигуры: Карточки-последовательности — Обычно
Порядок действий, событий или распорядка. Равные части, числители, знаменатели, равнозначные дроби, признаки многоугольников, углы и симметрия.
6–8 лет10–20 минОбычноRU · Русский
Карточки-последовательностиДроби и фигуры: Карточки-последовательности — Обычно
Вырежьте карточки и разложите события по порядку.
Что входит в материал
Для обучения
- Возраст
- 6–8 лет, 9–12 лет
- Рекомендуемый возраст
- 6–8 лет
- Навыки
- Последовательность, Понимание текста
- Формат занятия
- Малая группа
Настройки печати
- Бумага
- A4
- Ориентация
- Книжная
- Макет страницы
- 1 × 1
- Копии
- 1
Экономия чернилОтветыДля вырезания
Что внутри
- Сложите две одинаковые бумажные фигуры на разное число равных частей
- Закрасьте одинаковую долю каждого целого, не разрезая бумагу
- Запишите дробь для каждой модели и назовите числитель и знаменатель
- Сравните закрашенные доли и найдите равнозначные дроби
- Разверните модели и отметьте стороны, вершины, углы и оси симметрии
Язык заданияRU · РусскийКонструктор откроется на указанном здесь языке задания.
Как провести занятие
Цель обучения
Порядок действий, событий или распорядка. Описывать равные части целого и сравнивать представления по свойствам фигур.
Материалы и подготовка
- Один распечатанный экземпляр для ученика; лист с ответами, если он есть, держите отдельно
- Заранее вырезанные детали или безопасные детские ножницы под присмотром взрослого
- Свободная поверхность для раскладывания деталей
- Объяснение и показ
- Разберите один пример вслух, в том числе покажите, как заметить и исправить ошибку. Затем дайте ученику инструкцию: Вырежьте карточки и разложите события по порядку. Сравните деление на равные и неравные части и назовите доказательство.
- Поддержка
- Выполните первое задание вместе, выделите ключевое слово или зрительную подсказку, а затем постепенно уберите помощь.
- Усложнение
- Попросите объяснить ответ словами по теме, а затем добавьте один новый пример. Создайте новый пример по той же идее и объясните, как он устроен.
- Проверка понимания
- Попросите пересказать порядок и объяснить, почему один выбранный шаг идёт раньше другого.