Сортировка по группам
Горные породы и вулканы: Сортировка по группам — Обычно
Распределение примеров по категориям. Минералы, признаки пород, магма, лава, выветривание, эрозия и безопасные исследования Земли.
Вырежьте карточки и разложите их по нужным группам.
Что входит в материал
Для обучения
- Возраст
- 3–5 лет, 6–8 лет, 9–12 лет
- Рекомендуемый возраст
- 6–8 лет
- Навыки
- Классификация, Словарный запас
- Формат занятия
- Малая группа
Настройки печати
- Бумага
- A4
- Ориентация
- Книжная
- Макет страницы
- 1 × 1
- Копии
- 1
Что внутри
- Признаки метаморфических — полосы минералов
- Признаки метаморфических — сплющенные зёрна
- Признаки осадочных — следы ряби
- Признаки магматических — сросшиеся кристаллы
- Признаки осадочных — части окаменелостей
- Признаки осадочных — видимые слои
Как провести занятие
Распределение примеров по категориям. Классифицировать горные породы по наблюдаемым свойствам и описывать, как вулканическая активность меняет ландшафт.
Материалы и подготовка
- Один распечатанный экземпляр для ученика; лист с ответами, если он есть, держите отдельно
- Заранее вырезанные детали или безопасные детские ножницы под присмотром взрослого
- Свободная поверхность для раскладывания деталей
- Объяснение и показ
- Положите два примера рядом и покажите признак, по которому они совпадают или различаются. Затем дайте ученику инструкцию: Вырежьте карточки и разложите их по нужным группам. Сравните безопасные образцы или изображения по фактуре, цвету, форме или слоям.
- Поддержка
- Выполните первое задание вместе, выделите ключевое слово или зрительную подсказку, а затем постепенно уберите помощь.
- Усложнение
- Попросите объяснить ответ словами по теме, а затем добавьте один новый пример. Пусть вывод опирается на слово, деталь, пример или результат на странице.
- Проверка понимания
- Дайте новый элемент, попросите определить его место и назвать правило сортировки.