مورد جاهز للطباعةشائع
رسم مُسمّى
الأنماط والبيانات: رسم مُسمّى — متوسط
إضافة إشارات إلى رسم مرفوع. قواعد التكرار والنمو والمسوح وعلامات العد والجداول والمخططات المصورة والأعمدة والمقاييس الأمينة.
من 6 إلى 8 سنوات10–20 دقيقةمتوسطAR · العربية
ما يتضمنه هذا المورد
الملاءمة التعليمية
- الأعمار
- من 6 إلى 8 سنوات, من 9 إلى 12 سنة
- العمر الأنسب للبدء
- من 6 إلى 8 سنوات
- المهارات
- مفردات, تمييز بصري, فهم القراءة
- أسلوب التعلّم
- بتوجيه بالغ
إعداد جاهز للطباعة
- الورق
- A4
- الاتجاه
- عمودي
- تخطيط الصفحة
- 1 × 1
- النسخ
- 1
حبر أقلمفتاح الإجابةصفحة كاملة
نظرة إلى المحتوى
- وحدة متكررة — 18% — 23%
- نمط متنام — 30% — 52%
- الحد التالي — 40% — 80%
- علامات عد — 62% — 23%
- جدول بيانات — 75% — 52%
- مخطط أعمدة — 84% — 80%
لغة ورقة العملAR · العربيةيفتح المنشئ بلغة ورقة العمل المعروضة هنا.
قدّم النشاط بفاعلية
هدف التعلّم
إضافة إشارات إلى رسم مرفوع. تحديد قاعدة نمط وقراءة بيانات منظمة لإجراء مقارنة مدعومة.
المواد والتحضير
- نسخة مطبوعة واحدة لكل متعلّم، مع إبقاء صفحة الإجابات منفصلة إن وُجدت
- قلم رصاص وممحاة
- النمذجة والتعليم
- تأمّلوا معًا وسمّوا تفصيلًا مفيدًا من دون إنجاز عمل المتعلّم بدلًا منه. ثم قدّم للمتعلّم هذا التوجيه: استخدم الإشارات المرقمة لتسمية كل جزء. اذكر ما يتكرر أو يتغير وأشر إلى البيانات التي تدعم الإجابة.
- الدعم
- أنجزوا البند الأول معًا، وأبرزوا الكلمة المفتاحية أو الدليل البصري، ثم خفّفوا المساعدة تدريجيًا.
- تحدٍّ إضافي
- اطلب تفسيرًا باستخدام كلمات الموضوع، ثم أضف مثالًا جديدًا واحدًا. أنشئ مثالًا جديدًا يتبع الفكرة نفسها، ثم اشرح كيف يعمل.
- التحقق من الفهم
- اطلب الإشارة إلى تفصيل واحد وشرح ما يوضحه أو كيف وجّه الاختيار.