Recurso listo para imprimirPopular
Diagrama etiquetado
Patrones y datos: Diagrama etiquetado — Estándar
Llamadas sobre un diagrama subido. Reglas repetitivas y crecientes, encuestas, conteos, tablas, pictogramas, barras y escalas honestas.
6–8 años10–20 minEstándarES · Español
Qué incluye este recurso
Enfoque de aprendizaje
- Edades
- 6–8 años, 9–12 años
- Edad inicial recomendada
- 6–8 años
- Habilidades
- Vocabulario, Discriminación visual, Comprensión lectora
- Modalidad de trabajo
- Con un adulto
Preparado para imprimir
- Papel
- A4
- Orientación
- Vertical
- Diseño de página
- 1 × 1
- Copias
- 1
Poca tintaSolucionesPágina completa
Un vistazo al interior
- Unidad repetida — 18% — 23%
- Patrón creciente — 30% — 52%
- Término siguiente — 40% — 80%
- Marcas de conteo — 62% — 23%
- Tabla de datos — 75% — 52%
- Gráfico de barras — 84% — 80%
Idioma de la fichaES · EspañolEl creador se abre en el idioma de la ficha indicado aquí.
Cómo enseñarlo bien
Objetivo de aprendizaje
Llamadas sobre un diagrama subido. Identificar la regla de un patrón y leer datos organizados para hacer una comparación fundamentada.
Materiales y preparación
- Una copia impresa por estudiante; guarda aparte la vista de respuestas si está disponible
- Lápiz y goma de borrar
- Modelar y enseñar
- Observad juntos con atención y nombrad un detalle útil sin completar el trabajo del estudiante. Después, usa esta consigna para el estudiante: Usa las llamadas numeradas para etiquetar cada parte. Di qué se repite o cambia y señala los datos que respaldan la respuesta.
- Apoyo
- Resuelve el primer elemento en común, destaca la palabra clave o pista visual y retira la ayuda poco a poco.
- Ampliación
- Pide una explicación con el vocabulario del tema y añade después un ejemplo nuevo. Crea un ejemplo nuevo que siga la misma idea y explica cómo funciona.
- Comprobación de la comprensión
- Pide que señale un detalle y explique qué muestra o cómo ha guiado una decisión.