Druckfertiges MaterialBeliebt
Reihenfolgekarten
Muster und Daten: Reihenfolgekarten — Standard
Schritte, Ereignisse oder Abläufe ordnen. Wiederholungs- und Wachstumsregeln, Umfragen, Strichlisten, Tabellen, Bild- und Säulendiagramme.
6–8 Jahre10–20 Min.StandardDE · Deutsch
ReihenfolgekartenMuster und Daten: Reihenfolgekarten — Standard
Schneide die Karten aus und lege die Ereignisse in die richtige Reihenfolge.
Das enthält dieses Material
Lernschwerpunkt
- Alter
- 6–8 Jahre, 9–12 Jahre
- Empfohlenes Einstiegsalter
- 6–8 Jahre
- Kompetenzen
- Reihenfolgen, Leseverständnis
- Lernform
- Kleingruppe
Druckfertige Einrichtung
- Papier
- A4
- Ausrichtung
- Hochformat
- Seitenlayout
- 1 × 1
- Kopien
- 1
TintensparendLösungsblattZum Ausschneiden
Ein Blick hinein
- Wähle eine klare Frage mit Antwortmöglichkeiten ohne Überschneidung
- Stelle allen dieselbe Frage und notiere jeweils eine Antwort
- Ordne die Antworten in Kategorien und prüfe die Gesamtzahl
- Baue eine beschriftete Tabelle oder Grafik mit ehrlicher Skala
- Vergleiche Maximum, Minimum und Differenzen ohne die Daten zu überdeuten
ArbeitsblattspracheDE · DeutschDer Editor öffnet sich in der hier gezeigten Arbeitsblattsprache.
Gut anleiten
Lernziel
Schritte, Ereignisse oder Abläufe ordnen. Eine Musterregel erkennen und geordnete Daten für einen begründeten Vergleich lesen.
Material und Vorbereitung
- Ein Ausdruck pro Lernendem; die Lösungsansicht, falls vorhanden, getrennt bereithalten
- Vorgeschnittene Teile oder eine Kinderschere unter Aufsicht eines Erwachsenen
- Eine freie Fläche zum Anordnen der Teile
- Vormachen und erklären
- Denkt ein Beispiel laut durch und zeigt dabei auch, wie ein Fehler erkannt und verbessert wird. Gebt anschließend diese Arbeitsanweisung: Schneide die Karten aus und lege die Ereignisse in die richtige Reihenfolge. Sagt, was sich wiederholt oder verändert, und zeigt auf die Daten, die die Antwort stützen.
- Unterstützen
- Bearbeitet die erste Aufgabe gemeinsam, hebt das Schlüsselwort oder den visuellen Hinweis hervor und nehmt die Hilfe dann schrittweise zurück.
- Vertiefen
- Bittet um eine Erklärung mit den Themenwörtern und ergänzt dann ein neues Beispiel. Erstellt ein neues Beispiel nach derselben Idee und erklärt, wie es funktioniert.
- Verständnis prüfen
- Lasst die Reihenfolge nacherzählen und erklären, warum ein gewählter Schritt vor einem anderen kommt.