Relacionar términos, significados o ejemplos. Partes del cuerpo, los cinco sentidos, respiración, equilibrio, movimiento y nociones de salud adecuadas para la edad.
Formato de actividad
Emparejar
Idioma de la ficha
ES · Español
Duración
5–10 min
Intervención docente
Modela una pareja en voz alta; después deja que completen las demás y expliquen una elección.
Organizar ejemplos bajo categorías. Partes del cuerpo, los cinco sentidos, respiración, equilibrio, movimiento y nociones de salud adecuadas para la edad.
Formato de actividad
Clasificar en grupos
Idioma de la ficha
ES · Español
Duración
10–20 min
Intervención docente
Clasificad en colaboración y pide que expresen la regla de cada colocación.
Ordenar pasos, sucesos o rutinas. Partes del cuerpo, los cinco sentidos, respiración, equilibrio, movimiento y nociones de salud adecuadas para la edad.
Formato de actividad
Tarjetas de secuencia
Idioma de la ficha
ES · Español
Duración
10–20 min
Intervención docente
Ordenad las tarjetas, verbalizad el proceso y justificad qué va antes y después.
Llamadas sobre un diagrama subido. Partes del cuerpo, los cinco sentidos, respiración, equilibrio, movimiento y nociones de salud adecuadas para la edad.
Formato de actividad
Diagrama etiquetado
Idioma de la ficha
ES · Español
Duración
10–20 min
Intervención docente
Observad primero la imagen completa; después etiquetad cada objetivo y relacionad las partes.
Completar un texto usando el contexto. Partes del cuerpo, los cinco sentidos, respiración, equilibrio, movimiento y nociones de salud adecuadas para la edad.
Formato de actividad
Texto con huecos
Idioma de la ficha
ES · Español
Duración
10–20 min
Intervención docente
Leed una vez para comprender, completad los huecos por contexto y releed el texto terminado.
Comprobación breve de recuperación. Partes del cuerpo, los cinco sentidos, respiración, equilibrio, movimiento y nociones de salud adecuadas para la edad.
Formato de actividad
Cuestionario / salida
Idioma de la ficha
ES · Español
Duración
5–10 min
Intervención docente
Úsalo como comprobación breve y comentad una respuesta que haya ampliado la comprensión.