Clasificar en grupos
Mapas y comunidad: Clasificar en grupos — Estándar
Organizar ejemplos bajo categorías. Símbolos de mapas, direcciones, puntos de referencia, rutas y lugares útiles de la comunidad.
Recorta las tarjetas y coloca cada elemento en su grupo.
Qué incluye este recurso
Enfoque de aprendizaje
- Edades
- 3–5 años, 6–8 años, 9–12 años
- Edad inicial recomendada
- 6–8 años
- Habilidades
- Clasificación, Vocabulario
- Modalidad de trabajo
- Grupo pequeño
Preparado para imprimir
- Papel
- A4
- Orientación
- Vertical
- Diseño de página
- 1 × 1
- Copias
- 1
Un vistazo al interior
- Vías de paso — calle
- Vías de paso — sendero
- Herramientas del mapa — escala
- Lugares comunitarios — escuela
- Lugares comunitarios — parque
- Vías de paso — ruta
Cómo enseñarlo bien
Organizar ejemplos bajo categorías. Usar símbolos de mapas, palabras de posición y rutas para describir lugares de una comunidad.
Materiales y preparación
- Una copia impresa por estudiante; guarda aparte la vista de respuestas si está disponible
- Piezas ya recortadas o tijeras infantiles con supervisión adulta
- Una superficie despejada para ordenar las piezas
- Modelar y enseñar
- Coloca dos ejemplos juntos y muestra el rasgo que hace que coincidan o sean distintos. Después, usa esta consigna para el estudiante: Recorta las tarjetas y coloca cada elemento en su grupo. Sigue una ruta entre dos puntos de referencia y di en voz alta cada dirección o posición.
- Apoyo
- Resuelve el primer elemento en común, destaca la palabra clave o pista visual y retira la ayuda poco a poco.
- Ampliación
- Pide una explicación con el vocabulario del tema y añade después un ejemplo nuevo. Crea un ejemplo nuevo que siga la misma idea y explica cómo funciona.
- Comprobación de la comprensión
- Presenta un elemento nuevo y pide que lo coloque y enuncie la regla de clasificación.