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Recurso listo para imprimirPopular

Clasificar en grupos

Mapas y comunidad: Clasificar en grupos — Estándar

Organizar ejemplos bajo categorías. Símbolos de mapas, direcciones, puntos de referencia, rutas y lugares útiles de la comunidad.

6–8 años10–20 minEstándarES · Español
Vista previa imprimible
Clasificar en gruposMapas y comunidad: Clasificar en grupos — Estándar

Recorta las tarjetas y coloca cada elemento en su grupo.

Qué incluye este recurso

01

Enfoque de aprendizaje

Edades
3–5 años, 6–8 años, 9–12 años
Edad inicial recomendada
6–8 años
Habilidades
Clasificación, Vocabulario
Modalidad de trabajo
Grupo pequeño
02

Preparado para imprimir

Papel
A4
Orientación
Vertical
Diseño de página
1 × 1
Copias
1
Poca tintaSolucionesRecortable
03

Un vistazo al interior

  • Vías de paso — calle
  • Vías de paso — sendero
  • Herramientas del mapa — escala
  • Lugares comunitarios — escuela
  • Lugares comunitarios — parque
  • Vías de paso — ruta
Idioma de la fichaES · EspañolEl creador se abre en el idioma de la ficha indicado aquí.

Cómo enseñarlo bien

Objetivo de aprendizaje

Organizar ejemplos bajo categorías. Usar símbolos de mapas, palabras de posición y rutas para describir lugares de una comunidad.

Materiales y preparación

  • Una copia impresa por estudiante; guarda aparte la vista de respuestas si está disponible
  • Piezas ya recortadas o tijeras infantiles con supervisión adulta
  • Una superficie despejada para ordenar las piezas
Modelar y enseñar
Coloca dos ejemplos juntos y muestra el rasgo que hace que coincidan o sean distintos. Después, usa esta consigna para el estudiante: Recorta las tarjetas y coloca cada elemento en su grupo. Sigue una ruta entre dos puntos de referencia y di en voz alta cada dirección o posición.
Apoyo
Resuelve el primer elemento en común, destaca la palabra clave o pista visual y retira la ayuda poco a poco.
Ampliación
Pide una explicación con el vocabulario del tema y añade después un ejemplo nuevo. Crea un ejemplo nuevo que siga la misma idea y explica cómo funciona.
Comprobación de la comprensión
Presenta un elemento nuevo y pide que lo coloque y enuncie la regla de clasificación.

Tiempo estimado10–20 minutos

Uso de este imprimibleEste imprimible sirve para practicar; no constituye una lección completa. Presenta primero la idea oralmente con un ejemplo claro antes del trabajo autónomo.

0 actividades

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