Quiz / billet de sortie
Dinosaures et fossiles: Quiz / billet de sortie — Standard
Courte vérification des acquis. Indices fossiles, vie préhistorique, outils de paléontologie, frises chronologiques et déductions scientifiques.
Répondez à chaque question par un mot ou une phrase complète.
Ce que contient cette ressource
Objectifs pédagogiques
- Âges
- 6–8 ans, 9–12 ans
- Âge de départ conseillé
- 6–8 ans
- Compétences
- Compréhension écrite, Mémoire et rappel
- Mode de travail
- Autonome
Prête à imprimer
- Papier
- A4
- Orientation
- Portrait
- Mise en page
- 1 × 2
- Copies
- 2
Un aperçu du contenu
- éteint — Mot désignant une espèce sans représentant vivant
- herbivore — Animal dont le régime est surtout composé de plantes
- fossile — Reste ou indice préservé d'un organisme ayant vécu autrefois
- couche — Bande de roche ou de sédiment formée avec le temps
Bien mener l’activité
Courte vérification des acquis. Utiliser les indices fossiles pour distinguer ce qui est observable de ce qui relève d'une inférence.
Matériel et préparation
- Un exemplaire imprimé par élève ; garder la vue des réponses à part lorsqu'elle existe
- Crayon à papier et gomme
- Montrer et enseigner
- Raisonnez à voix haute sur un exemple, y compris pour repérer et corriger une erreur. Donnez ensuite cette consigne à l'élève : Répondez à chaque question par un mot ou une phrase complète. Nommez d'abord un indice visible, puis formulez une inférence prudente à partir de celui-ci.
- Étayer
- Réalisez le premier item ensemble, mettez en évidence le mot-clé ou l'indice visuel, puis retirez progressivement l'aide.
- Approfondir
- Demandez une explication avec les mots du thème, puis ajoutez un nouvel exemple. Exigez que l'affirmation s'appuie sur un mot, un détail, un exemple ou un résultat de la page.
- Vérifier la compréhension
- Demandez deux réponses sans banque de mots ni vue des réponses, puis rectifiez brièvement les incompréhensions.