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Cartes de séquence
Alimentation et agriculture: Cartes de séquence — Standard
Mettre en ordre étapes, événements ou routines. Cultures, bétail, sol, irrigation, récolte, stockage, transport, marchés et réduction du gaspillage.
6–8 ans10–20 minStandardFR · Français
Cartes de séquenceAlimentation et agriculture: Cartes de séquence — Standard
Découpez les cartes, puis placez les événements dans l’ordre.
Ce que contient cette ressource
Objectifs pédagogiques
- Âges
- 3–5 ans, 6–8 ans, 9–12 ans
- Âge de départ conseillé
- 6–8 ans
- Compétences
- Mise en ordre, Compréhension écrite
- Mode de travail
- Petit groupe
Prête à imprimer
- Papier
- A4
- Orientation
- Portrait
- Mise en page
- 1 × 1
- Copies
- 1
Économie d’encreCorrigéÀ découper
Un aperçu du contenu
- Choisissez un aliment et trouvez sa principale origine agricole
- Recherchez les besoins de sa source en sol et eau et soins
- Ordonnez la récolte et le stockage et le transport
- Repérez les personnes et ressources de chaque étape
- Proposez un moyen réaliste de réduire les pertes ou déchets
Langue de la ficheFR · FrançaisLe créateur s’ouvre dans la langue de fiche indiquée ici.
Bien mener l’activité
Objectif d’apprentissage
Mettre en ordre étapes, événements ou routines. Suivre un aliment de son origine à travers des étapes simples de production, dans le respect de la diversité des régimes et traditions.
Matériel et préparation
- Un exemplaire imprimé par élève ; garder la vue des réponses à part lorsqu'elle existe
- Éléments prédécoupés ou ciseaux adaptés aux enfants sous la surveillance d'un adulte
- Une surface dégagée pour disposer les éléments
- Montrer et enseigner
- Raisonnez à voix haute sur un exemple, y compris pour repérer et corriger une erreur. Donnez ensuite cette consigne à l'élève : Découpez les cartes, puis placez les événements dans l’ordre. Choisissez un aliment représenté et repérez son origine ainsi qu'une étape de son parcours.
- Étayer
- Réalisez le premier item ensemble, mettez en évidence le mot-clé ou l'indice visuel, puis retirez progressivement l'aide.
- Approfondir
- Demandez une explication avec les mots du thème, puis ajoutez un nouvel exemple. Comparez deux exemples valables et expliquez une ressemblance ou une différence importante.
- Vérifier la compréhension
- Demandez de raconter l'ordre et d'expliquer pourquoi une étape choisie précède une autre.