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Message caché
Fractions et formes: Message caché — Standard
Résoudre les indices puis lire les initiales. Parts égales, numérateurs, dénominateurs, fractions équivalentes, polygones, angles et symétrie.
6–8 ans10–20 minStandardFR · Français
Message cachéFractions et formes: Message caché — Standard
Résolvez chaque indice, puis lisez les premières lettres de haut en bas.
Ce que contient cette ressource
Objectifs pédagogiques
- Âges
- 6–8 ans, 9–12 ans
- Âge de départ conseillé
- 6–8 ans
- Compétences
- Logique et raisonnement, Phonologie et orthographe, Vocabulaire
- Mode de travail
- Autonome
Prête à imprimer
- Papier
- A4
- Orientation
- Portrait
- Mise en page
- 1 × 1
- Copies
- 1
Économie d’encreCorrigéPleine page
Un aperçu du contenu
- Fraction — Nombre représentant une ou plusieurs parts égales d'un entier
- Octogone — Polygone qui possède huit côtés
- Rectangle — Quadrilatère qui possède quatre angles droits
- Moitié — Une des deux parts égales d'un entier
- Entier — Objet ou quantité complète avant son partage
Langue de la ficheFR · FrançaisLe créateur s’ouvre dans la langue de fiche indiquée ici.
Bien mener l’activité
Objectif d’apprentissage
Résoudre les indices puis lire les initiales. Décrire les parts égales d'un tout et utiliser les propriétés des formes pour comparer des représentations.
Matériel et préparation
- Un exemplaire imprimé par élève ; garder la vue des réponses à part lorsqu'elle existe
- Crayon à papier et gomme
- Montrer et enseigner
- Raisonnez à voix haute sur un exemple, y compris pour repérer et corriger une erreur. Donnez ensuite cette consigne à l'élève : Résolvez chaque indice, puis lisez les premières lettres de haut en bas. Comparez un partage égal à un partage inégal et nommez l'indice qui le prouve.
- Étayer
- Réalisez le premier item ensemble, mettez en évidence le mot-clé ou l'indice visuel, puis retirez progressivement l'aide.
- Approfondir
- Demandez une explication avec les mots du thème, puis ajoutez un nouvel exemple. Créez un nouvel exemple qui suit la même idée, puis expliquez son fonctionnement.
- Vérifier la compréhension
- Demandez deux réponses sans banque de mots ni vue des réponses, puis rectifiez brièvement les incompréhensions.