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Message caché
Lumière et ombre: Message caché — Standard
Résoudre les indices puis lire les initiales. Sources, réflexion, absorption, transmission, matières, couleur et expériences d’ombre sûres.
6–8 ans10–20 minStandardFR · Français
Message cachéLumière et ombre: Message caché — Standard
Résolvez chaque indice, puis lisez les premières lettres de haut en bas.
Ce que contient cette ressource
Objectifs pédagogiques
- Âges
- 6–8 ans, 9–12 ans
- Âge de départ conseillé
- 6–8 ans
- Compétences
- Logique et raisonnement, Phonologie et orthographe, Vocabulaire
- Mode de travail
- Autonome
Prête à imprimer
- Papier
- A4
- Orientation
- Portrait
- Mise en page
- 1 × 1
- Copies
- 1
Économie d’encreCorrigéPleine page
Un aperçu du contenu
- Rayon — Modèle d'une ligne indiquant le trajet de la lumière
- Absorption — Capture de l'énergie lumineuse par une matière
- Yeux — Organes sensibles à la lumière qui permettent de voir
- Opacité — Propriété de ce qui ne transmet pas la lumière visible
- Nuit — Période où un lieu reçoit peu ou pas de lumière solaire
Langue de la ficheFR · FrançaisLe créateur s’ouvre dans la langue de fiche indiquée ici.
Bien mener l’activité
Objectif d’apprentissage
Résoudre les indices puis lire les initiales. Expliquer comment la direction de la lumière et les objets influencent la position d'une ombre.
Matériel et préparation
- Un exemplaire imprimé par élève ; garder la vue des réponses à part lorsqu'elle existe
- Crayon à papier et gomme
- Montrer et enseigner
- Raisonnez à voix haute sur un exemple, y compris pour repérer et corriger une erreur. Donnez ensuite cette consigne à l'élève : Résolvez chaque indice, puis lisez les premières lettres de haut en bas. À partir des exemples de la page, repérez la source, l'objet et l'ombre sans regarder une lumière vive.
- Étayer
- Réalisez le premier item ensemble, mettez en évidence le mot-clé ou l'indice visuel, puis retirez progressivement l'aide.
- Approfondir
- Demandez une explication avec les mots du thème, puis ajoutez un nouvel exemple. Prévoyez ce qui changerait dans un nouveau cas et expliquez pourquoi.
- Vérifier la compréhension
- Demandez deux réponses sans banque de mots ni vue des réponses, puis rectifiez brièvement les incompréhensions.