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Ressource prête à imprimerPopulaire

Message caché

Motifs et données: Message caché — Standard

Résoudre les indices puis lire les initiales. Règles répétitives et croissantes, sondages, comptages, tableaux, pictogrammes, barres et échelles fiables.

6–8 ans10–20 minStandardFR · Français
Aperçu imprimable
Message cachéMotifs et données: Message caché — Standard

Résolvez chaque indice, puis lisez les premières lettres de haut en bas.

Ce que contient cette ressource

01

Objectifs pédagogiques

Âges
6–8 ans, 9–12 ans
Âge de départ conseillé
6–8 ans
Compétences
Logique et raisonnement, Phonologie et orthographe, Vocabulaire
Mode de travail
Autonome
02

Prête à imprimer

Papier
A4
Orientation
Portrait
Mise en page
1 × 1
Copies
1
Économie d’encreCorrigéPleine page
03

Un aperçu du contenu

  • Motif — Suite de formes, couleurs ou nombres organisée par une règle
  • Ordre — Disposition d'éléments selon une position déterminée
  • Tableau — Organisation de données en lignes et en colonnes
  • Intervalle — Écart régulier entre deux valeurs d'une échelle
  • Fréquence — Nombre de fois qu'une valeur ou catégorie apparaît
Langue de la ficheFR · FrançaisLe créateur s’ouvre dans la langue de fiche indiquée ici.

Bien mener l’activité

Objectif d’apprentissage

Résoudre les indices puis lire les initiales. Identifier la règle d'une suite et lire des données organisées pour établir une comparaison argumentée.

Matériel et préparation

  • Un exemplaire imprimé par élève ; garder la vue des réponses à part lorsqu'elle existe
  • Crayon à papier et gomme
Montrer et enseigner
Raisonnez à voix haute sur un exemple, y compris pour repérer et corriger une erreur. Donnez ensuite cette consigne à l'élève : Résolvez chaque indice, puis lisez les premières lettres de haut en bas. Dites ce qui se répète ou change et montrez les données qui justifient la réponse.
Étayer
Réalisez le premier item ensemble, mettez en évidence le mot-clé ou l'indice visuel, puis retirez progressivement l'aide.
Approfondir
Demandez une explication avec les mots du thème, puis ajoutez un nouvel exemple. Créez un nouvel exemple qui suit la même idée, puis expliquez son fonctionnement.
Vérifier la compréhension
Demandez deux réponses sans banque de mots ni vue des réponses, puis rectifiez brièvement les incompréhensions.

Durée estimée10–20 minutes

Rôle du supportCe support imprimable sert à s'entraîner ; il ne constitue pas une leçon complète. Présentez d'abord la notion à l'oral avec un exemple clair avant le travail autonome.

0 activités

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