Inkling
RU · Русский
EN · EnglishRU · РусскийES · EspañolFR · FrançaisAR · العربيةHE · עבריתDE · Deutsch
Готовый материал для печатиПопулярное

Карточки-последовательности

Чувства и дружба: Карточки-последовательности — Обычно

Порядок действий, событий или распорядка. Слова об эмоциях, сигналы тела, способы успокоиться, сочувствие, личные границы и уважительные дружеские отношения.

6–8 лет10–20 минОбычноRU · Русский
Предпросмотр материала
Карточки-последовательностиЧувства и дружба: Карточки-последовательности — Обычно

Вырежьте карточки и разложите события по порядку.

Что входит в материал

01

Для обучения

Возраст
3–5 лет, 6–8 лет, 9–12 лет
Рекомендуемый возраст
6–8 лет
Навыки
Последовательность, Понимание текста
Формат занятия
Малая группа
02

Настройки печати

Бумага
A4
Ориентация
Книжная
Макет страницы
1 × 1
Копии
1
Экономия чернилОтветыДля вырезания
03

Что внутри

  • Остановитесь и заметьте чувство
  • Назовите чувство без осуждения
  • Заметьте сигналы своего тела
  • Выберите безопасную и уважительную реакцию
  • Попросите помощь или вернитесь к общению, когда будете готовы
Язык заданияRU · РусскийКонструктор откроется на указанном здесь языке задания.

Как провести занятие

Цель обучения

Порядок действий, событий или распорядка. Называть чувства, замечать разные точки зрения и выбирать доброжелательные и безопасные реакции.

Материалы и подготовка

  • Один распечатанный экземпляр для ученика; лист с ответами, если он есть, держите отдельно
  • Заранее вырезанные детали или безопасные детские ножницы под присмотром взрослого
  • Свободная поверхность для раскладывания деталей
Объяснение и показ
Разберите один пример вслух, в том числе покажите, как заметить и исправить ошибку. Затем дайте ученику инструкцию: Вырежьте карточки и разложите события по порядку. Предложите нейтральную бытовую ситуацию и обсудите несколько возможных чувств человека.
Поддержка
Выполните первое задание вместе, выделите ключевое слово или зрительную подсказку, а затем постепенно уберите помощь.
Усложнение
Попросите объяснить ответ словами по теме, а затем добавьте один новый пример. Сравните два подходящих примера и объясните одно важное сходство или различие.
Проверка понимания
Попросите пересказать порядок и объяснить, почему один выбранный шаг идёт раньше другого.

Примерное время10–20 минут

Роль материалаЭтот материал предназначен для практики, а не заменяет полноценное объяснение. Перед самостоятельной работой устно познакомьте с идеей на понятном примере.

Заданий: 0

Мой план занятия

Расположите готовые задания в том порядке, в котором будете их проводить.

План сохранён только в этом браузере на вашем устройстве. В план можно добавить до 24 заданий.

Загружаем сохранённый план…