Готовый материал для печати
Мини-тест
Узоры и данные: Мини-тест — Обычно
Короткая проверка припоминания. Правила повторения и роста, опросы, засечки, таблицы, пиктограммы, диаграммы и честные шкалы.
6–8 лет5–10 минОбычноRU · Русский
Мини-тестУзоры и данные: Мини-тест — Обычно
Ответьте на каждый вопрос словом или полным предложением.
Что входит в материал
Для обучения
- Возраст
- 6–8 лет, 9–12 лет
- Рекомендуемый возраст
- 6–8 лет
- Навыки
- Понимание текста, Память и воспроизведение
- Формат занятия
- Самостоятельно
Настройки печати
- Бумага
- A4
- Ориентация
- Книжная
- Макет страницы
- 1 × 2
- Копии
- 2
Экономия чернилОтветыПоловина страницы
Что внутри
- член — Объект, стоящий на одной позиции в последовательности
- шкала — Количество, обозначаемое каждым равным интервалом диаграммы
- засечка — Счётная отметка, часто объединяемая в группы по пять
- прогноз — Предположение о следующем объекте по правилу или данным
Язык заданияRU · РусскийКонструктор откроется на указанном здесь языке задания.
Как провести занятие
Цель обучения
Короткая проверка припоминания. Определять правило закономерности и читать упорядоченные данные для обоснованного сравнения.
Материалы и подготовка
- Один распечатанный экземпляр для ученика; лист с ответами, если он есть, держите отдельно
- Карандаш и ластик
- Объяснение и показ
- Разберите один пример вслух, в том числе покажите, как заметить и исправить ошибку. Затем дайте ученику инструкцию: Ответьте на каждый вопрос словом или полным предложением. Скажите, что повторяется или меняется, и укажите данные, подтверждающие ответ.
- Поддержка
- Выполните первое задание вместе, выделите ключевое слово или зрительную подсказку, а затем постепенно уберите помощь.
- Усложнение
- Попросите объяснить ответ словами по теме, а затем добавьте один новый пример. Создайте новый пример по той же идее и объясните, как он устроен.
- Проверка понимания
- Попросите дать два ответа без банка слов и листа ответов, затем кратко исправьте неверное понимание.