Zurück zu allen Materialien / Studio für junge Ingenieurinnen und Ingenieure Fertige Unterrichtssammlung Studio für junge Ingenieurinnen und Ingenieure Verbinden Sie einfache Maschinen und Design durch Grafiken, Reihenfolgen, Sortieren, Lesen, Prüfen und Bauen.
6–8 Jahre 7 Druckvorlagen 3 Einheiten Etwa 85 Min.
+ Reihenfolge zum Unterrichtsplan hinzufügen
01—07 Lernergebnis Lernende erklären die Wirkung einfacher Maschinen und verbessern einen Entwurf anhand von Beobachtungen.
Empfohlenes Einstiegsalter 6–8 Jahre
Lernziele Wörter und Themen · Schneiden, sortieren und spielen · Buchstaben und Lesen · Wiederholen und merken · Ruhe und Kreativität
Themen Einfache Maschinen · Erfindungen und Design · Roboterwerkstatt Dies ist eine Unterrichtsfolge, kein zusammengeführter Download. Jeder Schritt öffnet seine genaue Druckvorlage zum Ansehen, Anpassen oder Drucken.
01
Schritt 1 Ideen verbinden
Begriffe, Bedeutungen oder Beispiele verbinden. Hebel, Rollen, Räder, Rampen, Keile, Schrauben und Kräfte im Alltag.
Aufgabenformat Paare zuordnen
Sprache des Arbeitsblatts DE · Deutsch
Dauer 5–10 Min. Didaktischer Impuls Modellieren Sie ein Paar laut; danach werden die übrigen Zuordnungen ergänzt und eine Wahl erklärt.
02
Schritt 2 Das System untersuchen
Hinweise an einer hochgeladenen Grafik. Hebel, Rollen, Räder, Rampen, Keile, Schrauben und Kräfte im Alltag.
Aufgabenformat Beschriftete Grafik
Sprache des Arbeitsblatts DE · Deutsch
Dauer 10–20 Min. Didaktischer Impuls Betrachten Sie zuerst das Gesamtbild, beschriften Sie dann jedes Ziel und besprechen Sie die Beziehungen.
03
Schritt 3 Die Reihenfolge bilden
Schritte, Ereignisse oder Abläufe ordnen. Hebel, Rollen, Räder, Rampen, Keile, Schrauben und Kräfte im Alltag.
Aufgabenformat Reihenfolgekarten
Sprache des Arbeitsblatts DE · Deutsch
Dauer 10–20 Min. Didaktischer Impuls Ordnen Sie die Karten, sprechen Sie den Ablauf durch und begründen Sie, was davor und danach kommt.
04
Schritt 4 Merkmale ordnen
Beispiele unter Überschriften einordnen. Bedürfnisse, Ideen, Prototypen, Materialien, Tests, Verbesserungen und durchdachtes Problemlösen.
Aufgabenformat In Gruppen sortieren
Sprache des Arbeitsblatts DE · Deutsch
Dauer 10–20 Min. Didaktischer Impuls Sortieren Sie gemeinsam und lassen Sie die Regel hinter jeder Zuordnung formulieren.
05
Schritt 5 Im Zusammenhang lesen
Einen Text aus dem Zusammenhang ergänzen. Bedürfnisse, Ideen, Prototypen, Materialien, Tests, Verbesserungen und durchdachtes Problemlösen.
Aufgabenformat Lückentext
Sprache des Arbeitsblatts DE · Deutsch
Dauer 10–20 Min. Didaktischer Impuls Lesen Sie einmal auf Bedeutung, ergänzen Sie aus dem Kontext und lesen Sie den fertigen Text erneut.
06
Schritt 6 Verständnis prüfen
Kurze Überprüfung des Wissensabrufs. Bedürfnisse, Ideen, Prototypen, Materialien, Tests, Verbesserungen und durchdachtes Problemlösen.
Aufgabenformat Quiz / Abschlussticket
Sprache des Arbeitsblatts DE · Deutsch
Dauer 5–10 Min. Didaktischer Impuls Nutzen Sie dies als kurze Abrufkontrolle und besprechen Sie eine Antwort, die das Verständnis vertieft hat.
07
Schritt 7 Gestalten und erklären
Druckbare Teile mit gut erkennbaren Schnittlinien. Junge Erfinder testen einen freundlichen Hilfsroboter mit Zahnrädern, Hebeln, Rädern und Prototypen.
Aufgabenformat Bildpuzzle
Sprache des Arbeitsblatts DE · Deutsch
Dauer 10–20 Min. Didaktischer Impuls Schließen Sie mit entspanntem Gestalten ab und lassen Sie eine Designentscheidung erklären.